quarta-feira, 16 de julho de 2008
O advento de ferramentas de publicação amigáveis quebrou de maneira eficaz a barreira da tecnologia, permitindo que professores e alunos tirem proveito da Internet como uma tecnologia que rompe a barreira espaço/tempo conecta culturas e línguas, viabilizando a comunicação numa escala global. Segundo Silva (2003, p. 14), “na medida em que há uma apropriação efetiva das novas tecnologias de comunicação, alunos e professores podem fazer parte de uma nova escrita e de uma nova dinâmica educacional, participando do desenvolvimento destes gêneros emergentes, ao invés de ficar à margem deste processo”. Percebe-se que professores e alunos vêm utilizando essa tecnologia para quebrar as barreiras da sala de aula e aprender de forma integrada às comunidades virtuais.
Os estudos nos mostram que o uso de blogs na educação está crescendo, cada vez mais professores se sentem atraídos e desafiados a explorar o potencial pedagógico dos blogs.
- E você, já construiu um blog para a sua turma?
- Como os blogs educacionais facilitam a produção coletiva e propiciam a construção de conhecimentos dos alunos?
Os estudos nos mostram que o uso de blogs na educação está crescendo, cada vez mais professores se sentem atraídos e desafiados a explorar o potencial pedagógico dos blogs.
- E você, já construiu um blog para a sua turma?
- Como os blogs educacionais facilitam a produção coletiva e propiciam a construção de conhecimentos dos alunos?
